據7月10日《南方工報》報道(dào)，如何在暑期看好(hǎo)娃，成(chéng)了不少職場父母的“操心事(shì)”，有的擔心孩子獨自在家有安全隐患；有的想給孩子拓展興趣愛好(hǎo)……今年暑期，廣東省各級工會安排了主題各異、形式多樣、内容豐富的夏令營活動。一些帶有愛心性質的托管活動受到熱捧，其中，有的完全免費，有的采取工會補貼和個人支付相結合的方式，助力職工子女開(kāi)啓健康快樂的暑期生活。

一到寒暑假，“誰來看孩子”便成(chéng)了很多家庭面(miàn)臨的難題，對(duì)雙職工家庭而言，帶娃更可能(néng)身心俱疲。如何妥善安排孩子們的假期生活，讓家長(cháng)們少一些焦慮，多一些放心，一直是頗受關注的話題。

公共服務多一些，百姓負擔就少一些。啓動包括暑期托管在内的公共服務，可謂直面(miàn)民生痛點，爲百姓解憂纾困，爲此，不少地方都(dōu)在積極努力作爲，如北京要求暑期托管服務承辦方“不組織學(xué)科培訓和集體授課”，上海明确暑托班堅持“公益、自願”原則，山東泰安提出“對(duì)家庭條件困難的學(xué)生，免收服務費用”等，這(zhè)些做法在給予家長(cháng)更多選擇的同時，在不同程度上減輕了家長(cháng)的育兒成(chéng)本。

暑期托管服務“圈粉無數”，反映出廣大家長(cháng)的真切需求。更多地方也應看到這(zhè)份訴求，不斷探索提供更多具有愛心、公益性質的暑假托管服務。比如，很多家長(cháng)曾經(jīng)爲孩子放學(xué)早沒(méi)人接的“三點半難題”所困，于是一些地方和學(xué)校探索實施了類似延時課堂的服務，有針對(duì)性地緩解了不少家庭的實際需求。

暑期是孩子親近自然、接觸社會的好(hǎo)機會，各類“托管班”不應“一托了之”，有價值、有意義的托管，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會的共同關心和支持。各地應注意結合實際，充分盤活和利用各種(zhǒng)文化資源、優勢資源，不斷拓展托管服務的形式和内容，豐富孩子們的暑期生活。也可以嘗試引入公益組織、志願者等第三方力量，增強服務的針對(duì)性、多元性等。應該明确的是，管理部門、各級工會組織、企事(shì)業單位、托管機構等，應共同助力完善暑期托管服務，讓孩子們在快樂中學(xué)習，在學(xué)習中成(chéng)長(cháng)。